为深入落实立德树人根本任务，加快推进“大思政课”建设，创新思政课实践教学方法，推动思政教育从理论灌输向沉浸式体验转变，6月10日，广东工程职业技术学院开展“大思政课”实践教学活动，以红色情景剧本沙盘为载体，探索思政课实践教学的创新路径。

6月10日上午，学校组织70余名学生开展“大思政课”实践教学活动，沉浸式体验红色情景剧本沙盘《人民的名义》。该剧本以虚构城市“江城”为故事背景，围绕当地一起安全事故展开，模拟了调查组深入排查、还原事件真相的全过程。活动中，同学们告别传统思政课堂的单向聆听模式，全身心投入模拟调查场景，化身调查人员，细致搜寻关键线索。通过层层推演与深度探究，事件背后复杂的决策链条与多方责任关系逐步清晰。沉浸式的情景体验，让法治教育、责任教育不再抽象，切实提升了学生的规则意识、责任意识与思辨能力。

当日下午，马克思主义学院接续开展思政课教学法创新工作坊沙龙活动，大家通过《虹桥之问》红色情景剧本沙盘的角色代入，亲身经历了决策者、建设者、监管者等不同立场人物的心路历程，深刻揭示了“重表面、轻实效，重政绩、轻民生”畸形发展理念带来的严重后果。大家一致认为，这种沉浸式教学方式打破了“教师讲、学生听”的单向模式，是推进思政课实践教学改革的有效抓手。

此次活动是广东工程职业技术学院马克思主义学院深化 “大思政课”实践教学创新的一次成功实践，以此次活动为契机，学院未来将不断探索多元化、沉浸式思政教育形式，持续推动思政课教学改革创新，以更鲜活的方式传承红色基因，培育担当民族复兴大任的时代新人。