近日，一堂别开生面的“思政实践课”在电气工程学院与机械工程学院党员活动室精彩上演，课程以沉浸式红色情景剧本沙盘体验活动为突破口，为思政教育开辟新路径。这一活动打破了传统理论教学的单一模式，通过沉浸式、互动式的体验，让红色基因在青年学子心中生根发芽，为思政教育注入了新的活力。

创新形式：从“被动听讲”到“主动参与”

在活动中，同学们化身历史中的县长、商会会长、骑兵团长等角色，通过精心设计的剧本和沉浸式的体验，将历史事件、英雄事迹和家国情怀融入其中，让同学们以角色扮演的方式，亲身体验历史场景，感受革命精神，从“被动听讲”转变为“主动参与”，从而更加深刻地理解了红色文化的内涵。

多元主题：从“烽火岁月”到“乡村振兴”

体验活动涵盖多个主题，从历史到现实，全方位地展现红色文化的魅力。

《抗日保卫战》：民族大义的抉择

同学们通过角色扮演，体验在民族危亡关头，先辈们如何在小家私情与民族大义之间做出抉择。这种体验让同学们深刻认识到，民族大义是每一位中华儿女的责任与坚守，而红色精神正是这种大义的具体体现。

《警号重启》：缉毒警的英勇与壮烈

同学们走进公安战线，通过演绎卧底缉毒警，了解毒品的危害，感受缉毒警们的忠诚与无畏。这种体验让同学们学会珍惜和感恩当下的美好生活，并向人民警察献上真挚敬意。

《夜幕下的哈尔滨》：奋斗的红色岁月

该剧本围绕王一民等人刺杀日本关东军特务头子中村次郎、帮助作家塞上萧演出进步话剧《夜茫茫》、死守卢家工厂三个事件展开。同学们在演绎中经历王一民等人的成长历程，穿越回百年前的哈尔滨，投身到那一段奋斗的红色岁月，感受这座城市律动的脉搏。

《在希望的田野上》：乡村振兴的实践与探索

剧本将视角转向广袤农村，引导同学们深刻理解新质生产力在农业农村现代化中的关键作用。从最初的利益博弈到最终的协同发展，生动诠释“共同富裕”的深刻内涵，同时启发同学们深入体会“绿水青山就是金山银山”的可持续发展理念，感受乡村振兴战略创新性的实践意义。

活动成效：从“表面了解”到“内心感悟”

活动现场，同学们热情高涨，迅速进入角色。大家不仅认真研读角色背景、梳理剧情逻辑，更在小组讨论、剧情互动中积极交流想法。这种沉浸式、互动式的体验，不仅打破了传统红色教育的单向传播模式，更将红色精神与同学的思想成长、价值塑造深度融合。

24机器人01班张新哲体验后感慨到，“当在《抗日保卫战》中拿起决死书的那一刻，指尖都在颤抖。原来课本里‘民族大义’四个字，不是冰冷的文字，而是先辈们用生命抉择的重量，这让我对爱国情怀有了最真切的感知。”

24互联网03班高美琪表示，“《在希望的田野上》让我真切看到乡村振兴的生动实践，原来新质生产力能为农村带来这么大的改变，也让我更加坚定了学好专业知识、未来为基层发展贡献力量的决心。” 

24电自01班王学章分享：“卧底缉毒警的角色演绎让我格外难忘。他们在黑暗中守护光明的勇气，让我明白美好生活从来都不是理所当然，今后我会更加珍惜当下，也会主动向身边人传递这种责任与担当。”

未来展望：从“单点突破”到“持续创新”

此次红色情景剧本沙盘体验活动，以青年学生喜闻乐见的形式，融入了红色文化与理想信念教育，有效激发了同学的爱国热情和历史使命感，不仅是一次思政育人模式的创新实践，也拓展了红色文化育人的方法路径，引导青年同学在感悟红色历史中坚定理想信念，在传承红色基因中勇担时代使命。未来，学院将持续深化思政教育实践创新，通过打造沉浸式教学场景、开发新型教学载体等方式，培育更多高质量的思政教育品牌活动。