在精心设计的《播种星辰》主题剧本中，参与者以时空穿越者的身份，亲历我国近代职业教育奠基人黄炎培先生的教育人生。剧本以"教育救国"为主线，串联起职业教育先驱创办中华职业学校、推动职业教育体系改革等历史节点，通过沉浸式全景演绎构建出跨越时空的教育对话场域。当师生们化身不同历史时期的学生，在模拟场景中处理教育难题、传承教育火种时，真切感受到"手脑并用""做学合一"教育理念的深远意义。

通过角色扮演与情境推演，教育先驱无私奉献的赤子之心、因材施教的教育智慧、敢为人先的改革勇气，在沉浸式互动中转化为具象化的精神图谱。体验者们在处理"职业教育与实业救国的关系""教育公平与个性化发展的平衡"等历史命题时，深刻理解了教育家精神中蕴含的家国情怀与责任担当。参与者通过书信朗读、教育场景重现等形式，完成跨越百年的精神传承。这种将红色资源转化为教学资源的探索，不仅让职业教育史变得生动可感，更在角色扮演中强化了教师立德树人的职业信念。

本次实践活动通过沉浸式的跨时空对话创新模式，丰富了学校德育工作的形式与内容。这种立体化、具象化的师德教育方式，使教育家精神真正内化为师生的价值追求，为培养新时代"大先生"提供了鲜活的教育范本。